• Помочь ответственному ребенку получить позитивную самооценку, основанную на проявлениях творчества: «Что из сделанного за сегодня заставляет тебя гордиться собой?»
• Следить, чтобы дети менялись ролями в играх, — ты уже была мамой, теперь мамой будет Ира.
• Объяснить детям, как они могут помочь другим, ничего не делая за них, — «помоги найти ботинок, но не надевай ему на ногу»; «положи одну часть головоломки, но не составляй ее всю».
Комментариев нет:
Отправить комментарий